|
1
|
Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ viên chức thư viện ở Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận năng lựcBài báo phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ viên chức thư viện ở Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận năng lực trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học và... Tác giả: Nguyễn Quỳnh Anh, Nguyễn Thị Lan Sa Từ khóa: viên chức thư viện phát triển đội ngũ tiếp cận năng lực thư viện đại học chuyển đổi số
|
|
2
|
Những thách thức trong quản lý chất lượng chương trình đào tạo dựa trên tiếp cận AUN-QA tại các trường đại học tư thục ở Thành phố Hồ Chí Minh, Việt NamNghiên cứu này phân tích những khó khăn và thách thức trong quản lý chất lượng chương trình đào tạo theo cách tiếp cận AUN-QA tại các trường đại học tư thục ở Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu sử dụng... Tác giả: Phan Hùng Thư, Lê Hà Phương, Nguyễn Thị Sáu Từ khóa: AUN-QA đại học tư thục quản lý chất lượng văn hóa chất lượng
|
|
3
|
AI có thể đánh giá tiếng Anh của tôi một cách công bằng không? - thái độ của sinh viên EFL Việt Nam đối với đánh giá kỹ năng nói và viết bằng trí tuệ nhân tạoNghiên cứu này khảo sát thái độ của sinh viên EFL Việt Nam đối với đánh giá kỹ năng nói và viết bằng trí tuệ nhân tạo (AI), đồng thời xác định các yếu tố định hình những thái độ này. Nghiên cứu sử... Tác giả: Nguyễn Quang Huy, Bùi Mạnh Huỳnh Từ khóa: trí tuệ nhân tạo (AI) đánh giá dựa trên AI đánh giá ngôn ngữ kỹ năng nói và viết sinh viên EFL Việt Nam
|
|
4
|
Thiết kế và đánh giá sơ bộ mô hình mô phỏng nguyên lý hoạt động của nhà máy điện hạt nhân PWR bằng Arduino trong dạy học Vật lý theo định hướng STEMBài báo trình bày kết quả thiết kế, chế tạo và đánh giá sơ bộ một mô hình trực quan, chi phí thấp mô phỏng nguyên lý hoạt động của nhà máy điện hạt nhân sử dụng lò phản ứng nước áp lực (PWR) bằng... Tác giả: Lê Minh Thanh Châu, Văn Công Minh, Võ Công Hiếu, Trần Thanh Tiến, Phạm Trúc Vy, Lê Trần Thanh Thế Từ khóa: nhà máy điện hạt nhân PWR Arduino mô hình trực quan giáo dục STEM dạy học Vật lý
|